- Román Rodríguez señala que, pese a que las encuestas muestran una buena evolución del clima de convivencia en general, «hace falta actuar mientras exista un solo caso»
- Explica la introducción de numerosas iniciativas nos últimos cuatro años, entre las que destacan la prohibición del uso de los móviles en todo el recinto escolar, la instalación de Puntos Naranja, la formación de 14.641 docentes o el nuevo Termómetro Acoso Escolar, que desde su introducción este curso fue usado ya por 206 centros
- Avanza que la próxima actuación será la creación de la Red de Ayuntamientos contra el Acoso Escolar, que permitirá que la Xunta y las administraciones locales coordinen esfuerzos
- Señala la utilidad del protocolo de actuación del año 2024, que es activado por parte de los centros entre 600 y 700 veces por curso en una población de más de 300.000 alumnos y que derivó en 187 procedimientos correctores en los tres últimos cursos
- Un total de 243.035 estudiantes participaron en actividades de prevención y sensibilización que incluyen teatro, formación digital o premios a buenas prácticas
La Xunta de Galicia acaba de anunciar la puesta en marcha de una nueva Estrategia gallega de convivencia escolar que tendrá como uno de los ejes principales la tolerancia cero con el acoso escolar en las aulas, ya que se trata de un “compromiso de país”, como así lo explicó hoy el conselleiro de Educación, Ciencia, Universidades e FP, Román Rodríguez, en un encuentro informativo en el que estuvo acompañado por la directora general de Ordenación e Innovación Educativa, Judith Fernández.
La cita en San Caetano tuvo un doble objetivo. Por una parte, hacer un repaso por las medidas puestas en marcha en los últimos años, precisamente a través de la Estrategia gallega de convivencia escolar vigente en el período 2022-2025, que ahora está siendo evaluada como paso previo a la elaboración de la nueva hoja de ruta. Por otra parte, la Consellería quiere ayudar a los medios en la cobertura de este tipo de casos, para lo que programó una sesión en la que se explicó el Protocolo para la prevención, detección y tratamiento del acoso y del ciberacoso escolar, del año 2024, con el fin de explicar su funcionamiento, los pasos que se dan cuando existe la sospecha de un caso y resolver posibles dudas.
El titular de Educación del Gobierno gallego subrayó que la prevención del acoso escolar es una tarea que requiere un abordaje “integral y colaborativo de todos y todas”, centros, familias, alumnos, administraciones y otras entidades, es decir, de la sociedad en su conjunto, y que exige trabajar “de forma coordinada desde el máximo rigor y solvencia”.
Aunque el nivel de convivencia en las aulas es bueno, tal y como refleja la última macroencuesta, donde el 88% de los participantes manifiesta que no hay problemas o son puntuales, Román Rodríguez insiste en que “mientras exista un solo caso, es necesario actuar”. Las cinco encuestas realizadas en la última década señalan una mejora global del clima de convivencia, pero persiste un 12% de alumnado que percibe el acoso escolar, aunque no lo haya sufrido, como un problema, lo que demanda seguir actuando a favor de su erradicación.
Por eso, la Consellería incide en la importancia de que en los centros se abra el protocolo de actuación cuando existan sospechas, de forma que se pueda investigar y corregir. En los últimos tres cursos, coincidiendo con el período de vigencia de la citada Estrategia, se abrieron 614 protocolos en el curso 22-23, 686 en el 23-24 y 616 en el 24-25 (una cifra provisional esta última dado que los centros están terminando de cargar sus datos). De ellos, derivaron 42, 54 y 91 procedimientos correctores al alumnado, es decir, 187 casos en los tres cursos sobre un total de más de 300.000 alumnos, lo que representa un porcentaje aproximado del 0,06%. En estas situaciones, se aplican medidas como la expulsión o el cambio de centro, entre otras.
Numerosas medidas en marcha
La Consellería de Educación lleva varios años poniendo en marcha medidas novedosas a través del Plan integral contra el acoso y el ciberacoso escolar aprobado en noviembre de 2023. Entre ellas, el conselleiro destacó la instalación de Puntos Naranja en los centros, tanto físicos como virtuales, para denunciar desde el anonimato posibles casos, una medida que el 70% del profesorado y el 63% de las familias considera que contribuyó a sensibilizar sobre esta problemática. También la creación de los Equipos ACAE de Actuación contra el Acoso Escolar, formados por docentes, un colectivo donde ya se han formado un total de 14.641 profesionales. O, más recientemente, el nuevo Termómetro Acoso Escolar, que los centros pueden activar en cualquier momento para evaluar su situación interna y aflorar posibles situaciones de acoso. Desde su introducción a principios de este curso por parte de la Xunta, esta herramienta ha sido empleada ya por 206 centros.
Muy relevante es también la prohibición del móvil en todo el recinto escolar, medida en la que Galicia fue pionera y que actualmente se extiende por toda España. Desde su puesta en marcha hace dos cursos, el 84% del profesorado y el 86% de las familias opina que esta limitación contribuyó a mejorar la convivencia en los centros educativos gallegos.
Son iniciativas que se completan con otras como el proyecto de mediación Acordamos ConVivir presentado la semana pasada; los premios ConVivimos o Tolerancia 0 con el acoso escolar, que buscan reconocer prácticas que sirvan de ejemplo para otros colegios o institutos; programas formativos sobre la huella digital y el uso responsable de las redes sociales, la publicación de una guía de internet seguro, acciones de sensibilización basadas en el teatro o el impulso de una campaña con la colaboración del artista urbano Mon Devane.
Dado que es necesaria una visión integral, ya que esta problemática excede el ámbito educativo, el conselleiro explicó que el próximo paso será la creación de la Rede de Concellos contra o Acoso Escolar, un proyecto que se está ultimando y que es fruto de la colaboración de la Consellería y la Federación Galega de Municipios e Provincias (Fegamp) con el objetivo de coordinar acciones entre los concellos y la Administración autonómica. En este marco de colaboración, también la Delegación del Gobierno participa en esta materia a través del Plan director para la convivencia y la mejora de la seguridad en los centros educativos y en sus entornos. Gracias a esto, el conjunto de las actividades en las aulas de la Comunidad ha alcanzado a una población escolar de 243.035 personas.
Asimismo, la Consellería acaba de intensificar la colaboración con la Fiscalía Superior de Galicia para establecer líneas de trabajo conjuntas y el aprovechamiento de sinergias en la lucha contra el acoso escolar, entre otros.
